누가 더 멀리 던지나
이 게임은 운동 협응력, 근력, 정확한 투구 능력을 향상시킵니다.
게임 규칙:
- 5~6명의 어린이가 참여합니다.
- 출발선 뒤에 일렬로 섭니다.
- 각 어린이는 공 또는 모래주머니 4개를 가지고 있습니다.
- 선생님의 신호에 따라 어린이들은 오른손과 왼손으로 각각 2번씩 공을 던집니다.
- 그런 다음 공이 있는 곳으로 달려가 공을 줍고 제자리로 돌아옵니다.
- 공을 가장 멀리 던진 어린이가 승리합니다.
유용한 조언:
- 게임의 난이도를 높이기 위해 다양한 크기와 무게의 공을 사용합니다.
- 어린이들이 충분한 공간에서 달리고 던질 수 있도록 합니다.
- 단순히 거리만이 아니라 정확하고 강력한 투구를 장려합니다.
활동적인 놀이가 어린이에게 미치는 영향
놀이 과정에서 기억력과 표상 능력이 활성화되고, 사고력과 상상력이 발달합니다. 어린이들은 놀이의 의미를 이해하고, 규칙을 익히며, 선택한 역할에 따라 행동하고, 기존의 운동 기술을 창의적으로 활용하며, 자신의 행동과 친구들의 행동을 분석하는 법을 배웁니다. 놀이를 통해 문제 해결 능력과 의사소통 능력 또한 향상됩니다. 특히, 협동적인 놀이는 사회성 발달에 중요한 역할을 합니다.
누가 숨었나? (활동적인 놀이)
활동적인 놀이 “누가 숨었나?”에서 추측하는 사람은 참가자 중 누가 숨었는지 맞춰야 합니다. 추측하는 사람이 정답을 맞추면 새로운 추측하는 사람을 선택합니다. 그렇지 않으면 숨은 사람은 제자리로 돌아가고, 추측하는 사람은 그 사람의 이름을 말해야 합니다.
활동적인 놀이가 기르는 능력
활동적인 놀이는 어린이의 인지 발달에 상당한 영향을 미치며, 기억력과 표상 능력을 활성화하고, 사고력과 상상력을 발달시킵니다. 또한, 어휘력을 확장하고 언어 능력을 풍부하게 합니다.
활동적인 놀이는 도덕적 발달에도 특별한 중요성을 지닙니다. 놀이에 참여하면서 어린이들은 집단 활동 능력, 공동 규칙 준수, 타인의 이해를 고려하는 능력을 익힙니다.
- 운동 기술 발달: 활동적인 놀이는 협응력, 지구력, 근력, 민첩성을 향상시킵니다.
- 리더십 함양: 일부 활동적인 놀이는 참가자의 행동을 지휘하는 리더의 존재를 전제로 합니다.
- 체력 증진: 규칙적인 활동적인 놀이는 면역력 강화와 전반적인 건강 증진에 기여합니다.
- 사회성 함양: 활동적인 놀이는 어린이들이 서로 교류하고 소통하는 데 도움이 됩니다.
정적인 놀이란 무엇인가?
정적인 놀이는 활동 강도가 낮은 놀이입니다. 유치원에서 정적인 놀이를 진행하는 목적은 유아들에게 신체 활동량을 줄이는 놀이 방법을 교육하는 것입니다. 정적인 놀이에서는 모든 움직임이 느리게 수행되고 강도가 크지 않습니다. 예를 들어, 조용한 블록 놀이, 그림 그리기, 책 읽기 등이 포함됩니다.
누가 더 빨리 달리나? (활동적인 놀이)
“누가 더 빨리 달리나?” 놀이에서는 운동장 한쪽에 아이들이 손에 공을 들고 줄을 서 있습니다. “시작!” 신호에 따라 아이들은 공을 앞으로 던지면서 반대편으로 달립니다. 공을 떨어뜨리지 않고 가장 먼저 도착하는 아이가 승리합니다.
누가 더 멀리 뛰나? (활동적인 놀이)
멀리뛰기 경쟁:
- 구역 구분: 뛰는 곳을 표시하는 선.
- 뛰는 방법: 한 발씩 번갈아 뛰기, 두 발 동시에 뛰기 등 다양한 방법을 시도할 수 있습니다.
- 승자: 가장 멀리 뛴 아이.
활동적인 놀이가 발달시키는 능력
활동적인 놀이: 신체 발달의 보고
- 핵심 능력 발달: 속도, 힘, 지구력, 민첩성, 유연성
- 다양한 동작: 달리기, 뛰어오르기, 기어오르기, 던지기와 잡기, 피하기 등
- 다양한 동작을 통한 운동 능력 향상으로 정교한 소근육 운동 능력까지 발달시킵니다.
활동적인 놀이의 기본
활동적인 놀이의 기본 요소는 다음과 같습니다:
- 명확하게 정의된 운동 과제 수행
- 놀이 과정을 조절하는 간단한 규칙 준수
